用點心學校12:不打不相識

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用點心學校12:不打不相識

──鬼才作家 林哲璋 x全能畫家BO2親簽版──
「用點心學校」第12集歡樂上市  
再次引爆孩子的閱讀熱力!
 
最受歡迎的超人氣橋梁書系列
讓孩子輕輕鬆鬆從圖畫書過渡到文字書
一年一集,刻在華文讀者心裡的童年閱讀記憶!
 
  不怕病毒到處傳染和流行
  「用點心學校」邀你一起加油打氣
  為世界貢獻心力!
 
  打蛋器校長就職十二週年,「用點心學校」會怎麼慶祝?
  礦泉水弟弟和汽水班同學,為什麼不打不相識?
  核桃姊姊解不開的難題,腰果小子只要往上一躍就沒問題?
  雪Q餅女孩和豬耳朵小子,怎麼會讓老師搖頭又歎氣?
  義大利麵三兄弟到底誰最美味?請問你支持哪一位?
 
  全世界的疫情漸漸緩和了下來,小小布丁人和點心人們又回到「用點心學校」上課,努力學習各種打包技巧,用心服務點心店老闆和熱愛美食的顧客。而為了慶祝打蛋器校長就職十二週年,全校師生更是勤奮練習,準備表演各種又神奇又有趣的打菜本領,祝賀校長,彼此激勵。
  
  全校熱鬧的「打」成一片,許多同學也因此不「打」不相識──礦泉水弟弟和汽水班同學從打打鬧鬧到一起合作;腰果小子利用特殊的天分打工助人;雪Q餅女孩堅持打死不退的人生哲學,說什麼就是不能輸;義大利麵三兄弟吵著打擂臺,看看誰最好吃;還有……豬耳朵小子明明沒有動手,卻可以打人耳光,這到底是怎麼一回事?
 
  這集收錄六篇爆笑、勵志的點心人故事,幽默笑點再次衝到新高度,讓孩子在歡笑聲中輕鬆學會獨立閱讀,更打從心底認同「用點心學校」的系列精神:只要懂得互相學習,並善用自己的優點,每個點心人都可以打出一片天!
 








得獎紀錄
 
  ★林哲璋 X BO2最受小讀者歡迎的暢銷橋梁書系列!
  ★ 榮登誠品、博客來、金石堂暢銷排行榜
  ★ 「好書大家讀」入選好書
  ★ 文化部中小學生優良課外讀物
  ★ 臺北市政府教育局推動兒童深耕閱讀推薦好書
  ★ 新北市國民中小學推動閱讀優良圖書
  ★ 德國法蘭克福書展臺灣館推薦書籍
  ★ 中國華潤怡寶盃「我最喜愛的童書」兒童文學組金獎
  ★ 已授出大陸簡體中文、香港、馬來西亞簡體中文版權
 
好評推薦
 
  「用點心學校」受孩子青睞的最大原因,正是瀰漫於全書中那獨特的幽默感。幽默不但是歡笑的泉源,更是引領孩子愛上閱讀的絕佳路徑。閱讀這系列另一個大快人心之特點,為展現中國文字繽紛多變、廣闊深邃的一面。本集中,讀者在一邊享受著故事的精彩推演同時,不禁連聲驚歎著平凡無奇的「打」這一字,竟然充斥在我們日常生活的各個小角落裡,像小精靈般不時調皮的變換各種意想不到的姿態與面貌,為讀者創造出大呼過癮的文字閱讀經驗,感受幽默的神奇力量!──朗朗小書房創辦人‧新竹市共讀推廣協會講師  蔡明灑

  *有注音
  *適讀年齡:7歲以上
 
作者介紹
 
林哲璋
 
  來自臺東大學兒文所。
  信奉淺語的藝術;嚮往writes cats and dogs!
  希望取悅「未來的大人」及「長大的小孩」!
 
  曾獲:牧笛獎、兩岸兒文獎、南瀛文學獎、吳濁流文學獎、東大兒文獎、臺中文學獎、教育部文藝獎、文建會兒歌一百優選、「好書大家讀」、小綠芽獎、九歌年度童話獎等;出版的作品有:「用點心學校」系列、「不偷懶小學」系列、「仙島小學」系列、《神奇掃帚出租中》、《攀木蜥蜴與藤條先生》、《打敗宇宙魔王的無敵武器》、《壹圓銅板流浪記》、《福爾摩沙的月光小鎮》、《福爾摩沙惡靈王》、《斑馬大夫黑白醫》、《玄天上帝的寵物》、《大寶巨人倒楣鳥》、《不家村傳奇》、《有問題動物園》、《菜刀小子的陣頭夢》、《猜臉島歷險記》、《童話狗仔隊》、《兵工配件廠》、「屁屁超人」系列等。
 
繪者簡介
 
BO2
 
  1968年生,復興美工畢業。
 
  「怪怪新村」系列商品設計者,曾出版多本圖文作品,目前為專業圖文創作者與電腦繪圖教學講師。以獨特的幽默和想像力,創造出深受孩子歡迎的「用點心學校」、「不偷懶小學」與「仙島小學」系列!
 
  BO2的怪怪新村部落格:blog.xuite.net/bo2pig/bo2
  BO2臉書團:www.facebook.com/bo2pig
 
目錄
作者的話  打「耳」祭
1、打蛋器校長的主打菜   
2、不打不相識的氣泡礦泉水   
3、腰果同學算命打工 
4、打死不退的阿Q   
5、義大利麵打擂臺 
6、隔牆有耳打耳光 
推薦文  幽默就是力量  蔡明灑

 

推薦文
 
幽默就是力量 
朗朗小書房創辦人、新竹市共讀推廣協會講師 蔡明灑
 
  沒想到一轉眼「用點心學校」系列童書的出版已經來到第十二集了,這系列橋梁書在林哲璋老師孜孜不倦的創作之下,超過十個年頭的歲月陪伴著許多臺灣孩子成長,為童年帶來歡笑與滋養。
 
  雖然出版系列書是引領孩子愛上閱讀的好方法之一,但能夠受到不同世代孩子喜愛,實屬不易。筆者認為「用點心學校」受孩子青睞的最大原因,正是瀰漫於全書中那獨特的幽默感。二○一四年美國童書出版社Scholastic針對六至十七歲的孩子做了一項「What do kids want in books」的調查顯示,高達百分之七十的孩子選擇了「讓我歡笑」的元素;可見對成長中的孩子來說,幽默不但是歡笑的泉源,更是引領孩子愛上閱讀的絕佳路徑。然而,幽默感有多重要呢?一生大力提倡幽默的國學大師林語堂先生給出了最佳答案:「沒有幽默滋潤的國民,其文化必日趨虛偽,生活必日趨欺詐,思想必日趨迂腐,文學必日趨乾枯,而人的心靈必日趨頑固。」
 
  飲食料理,就如同文學藝術一樣,總是充滿了許多出人意表、無限可能的創意。「用點心學校」系列將料理寫入文學,不但充滿了俯拾皆是的創意發想,更巧妙的運用孩子心中「萬物有靈,萬物皆有情」的世界觀,讓食物和器具都像人類一樣具有各自的個性、特質,甚至獨到見解,透過身分立場的不同,帶領孩子跳脫人類框架,用另類視角體會生活景物不一樣的況味與美感,讓平凡日常因閱讀而有了不一樣的滋味與情趣。另外,透過作者的生花妙筆,書裡的校長、老師或同學,個個形象鮮明,宛如真實生活中各式人物的寫照,孩子在其中看見了人性或良善、或偏執、或軟弱等多元面向,一點一滴積累對人世的體察,增進珍貴的識人能力。
 
  閱讀「用點心學校」另一個大快人心之特點,為展現中國文字繽紛多變、廣闊深邃的一面。本集中,讀者在一邊享受著故事的精彩推演同時,不禁連聲驚歎著平凡無奇的「打」這一字,竟然充斥在我們日常生活的各個小角落裡,像小精靈般不時調皮的變換各種意想不到的姿態與面貎,為讀者創造出大呼過癮的文字閱讀經驗。
 
  「用點心學校」書系風趣引人的簡短篇幅,特別適合練習獨立閱讀、培養閱讀興趣的低年級孩子,也適合大孩子用來填補與滋養忙碌生活中的許多等待時間;幽默而靈動的筆觸,更適合作為紓解課業壓力的最佳調劑,讓閱讀為孩子帶來更多的歡笑,感受幽默的神奇力量!
 
作者的話
 
菜也要有名
 
  「用點心學校」已經出版十二集了。「十二」是一打,諧音是「食餓」,食了又餓,餓了又食,未來當然必須朝第二十集邁進!
 
  這系列帶著我到各所小學參加「作者有約」活動,與小讀者見面,說說寫書的趣事和心情,聊聊創作的糗事與內情,結束時免不了被要求簽名。事實上,我的簽名由來有段小故事,就像華盛頓砍櫻桃樹或孫叔敖剁雙頭蛇般妙趣橫生──
 
  那是個平凡無奇的午後,在臺東兒文所號稱「作家夢孵化器」的阿寶老師研究室裡,我和學弟面對混沌未明的前程,正作楚囚對泣。突然我心有所感,擲筆而起。「學弟!你有沒有聽過一句話叫『成功是給準備好的人』?」
 
  學弟目瞪口呆的回道:「學長,我聽過!小學校園的階梯上都貼著『Success is for those who are ready.』的標語。」
 
  「沒錯!」我繼續問:「那學弟你準備好『成功』了嗎?」
  學弟歪著頭問:「學長,要準備什麼?」
 
  「簽名!」我斬釘截鐵的表示:「所有的成功人士都需要簽名——當作家要簽書扉,當老闆要簽支票,當大官要簽公文……而且『行百里者半九十』!簽名總在出書後,所以如果我們先把簽名都定了,就算簽不了名,至少出得了書!」
 
  「有道理,學長!」學弟點頭如搗蒜。
  於是,我和學弟兩人花了一整個下午各自鑽研簽名。
  那個異想天開的「簽名」伴隨我直到現在,快二十年了。
 
  當初設計簽名時,我覺得光簽名字沒什麼意思,雖然很想達到「收集十張我的簽名,可以換一張其他大作家的簽名或一打比特幣」之類的效果,但似乎很難期待有這類交易所成立。因此,我決定簽名最好不只是簽名,我幻想它如精靈的咒語、仙人的符籙一樣,具有賦予小讀者祝福和鼓勵的作用。
 
  我查過字典,「哲」字有「哲夫成城,哲婦傾城」的詩經名句,「璋」字則有「圭璋特,琥璜爵」的禮記說法──意思是珪、璋是貴重玉石,單獨就可成禮,「特」意謂獨一無二。我覺得「圭璋特」很適合用來祝福小讀者,祝願他們未來都能成為獨當一面、特色無雙的人,成就無可取代的功業,超越古往今來的豪傑。因此我將名字結合了「圭璋特」三字,設計成可以一氣呵成、一筆劃寫完的形狀:頂端看起來像隻小雞,但只要加上「想像力的翅膀」,就可以讓它如老鷹一樣飛起來!
 
  我的簽名包含了期許、勉勵、祈願、堅信,希望收到的小朋友牢記「大膽做夢,小心實踐」──再菜也要練簽名!
 
  打「耳」祭
 
  「用點心學校」第十二集也是打蛋器校長就職十二週年紀念;全校師生們打定主意、敲鑼打鼓為校長舉辦慶祝活動,幫他加油打氣。校長則許願:希望第二十集出版時,他依然能夠在書中陪伴大家,打敗疫情、打倒病毒、打破紀錄,成為在職時間最長的「用點心學校」校長——這是他心裡打的如意算盤。
 
  「橫眉冷對千夫指(做成手指餅乾),俯首甘為孺子牛(烤出牛肉焰餅)」,魯迅大師這副對聯是兒童文學「解放兒童,教育成人」的最佳注解。這一集的故事中,雪Q餅女孩演繹了魯迅大師的「阿Q精神」,把「阿Q」介紹給小讀者認識,回報魯迅大師對兒童文學的引導。畢竟美食界有「以形補形」的魔法,用QQ的雪Q餅來補充說明阿Q精神,再適宜不過了!
 
  「君子之交淡如水」的道理,繼白開水人的故事之後,我在本集又使用了一次。但「君子之交」在加了礦物質、進了氣泡機後,變得有點兒貴氣(高貴大氣)了。世事就是如此,「無味」也可能是至高「無」上的「味」道。
 
  如果細數點心界裡能上達天聽、下解民惑的算命專家和預言大師,除了幸運餅乾小子、茶葉梗弟弟等,還有本集出場的這位堅果同學;畢竟五臟廟也是廟,「食神」也是神!希望讀完「用點心學校」第十二集的小讀者,統統能感到下筆如有神!
 
  九層塔與羅勒之爭,是青醬義大利麵「在地化即國際化」的待解課題。本集裡青醬、紅醬、白醬的「顏色」之爭,展現了美食當仁不讓、捨我其誰的本色。
 
  因為「用點心學校」有位優秀的教師「杯子老師」,杯子老師著名的耳朵催生了〈愛的杯具〉這首詩(詳見第八集《包在我身上》〈最有深度的平底鍋〉,及第十集《紅白大對抗》〈作者的話〉),同時也潛移默化、孕育出了不少「耳朵」美食。本集收錄了美食史上最普及的「耳朵」;就如同美術史中有知名的(梵谷的)耳朵一樣,才高八斗——寫過綠豆湯童話「煮豆燃豆萁」保住頭顱、創作洛神花茶故事〈洛神賦〉抒發醋意——的曹植,他的哥哥和爸爸也觸發了「讓梨」孔融的靈感,發明了中文文學史上最出名的一隻耳朵——
 
  《後漢書》〈孔融傳〉記載,孔融對老闆曹操說:「武王打敗紂王,周公娶了妲己。」
 
  曹操大驚:「哪有這一回事!我老師不是這麼教我的!」
 
  孔融拿出那隻耳朵解釋:「我看您和公子曹丕的行為——打敗敵人、奪下城池就搶人老婆——以此類推,鑑今論古……從前周公幫武王打敗紂王、奪下朝歌,應該也會娶妲己當老婆吧!」
 
  後來,蘇東坡在一次作文考試時,編了一則故事放進文章當作例證,改考卷的老師讀了大驚:「哪有這一回事!我老師不是這麼教我的!」
 
  蘇東坡就把孔融發明的那隻耳朵拿出來,作為編故事的合法理由。
  這隻耳朵無色、無香、無味,但擲地有聲,它就是「想當然耳」!
 
  因此,本集故事中的「隔牆有耳」、「洗耳恭聽」、「耳熟能詳」、「如雷貫耳」等美食食譜,最重要的材料、配料、調味料統統來自於這隻「想當然耳」啊!

 
詳細資料
作者: 林哲璋  
繪者: BO2
出版社:小天下  
出版日期:2021/01/26
語言:繁體中文
ISBN:9789865250287
規格:平裝 / 144頁 / 14.8 x 20.5 x 1.1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
出版地:台灣
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